Pierwszą sesję zrobiliśmy krótko, żeby dziecko samo chciało wrócić. Dziecko może ćwiczyć ten sam ruch kilka razy bez presji na idealny efekt za pierwszym razem. Zestaw dobrze odciągnął uwagę od ekranu na kilkanaście minut spokojnej pracy. Na wyjazd można zabrać jedną lub dwie książeczki bez całego zestawu. Uchwyt na początku wymagał chwili przyzwyczajenia, ale później był używany bez problemu.

Zestaw wprowadziliśmy jako krótką zabawę po przedszkolu. Dziecko może ćwiczyć ten sam ruch kilka razy bez presji na idealny efekt za pierwszym razem. Ćwiczenia z rysowania okazały się dobrym początkiem przed trudniejszymi zadaniami. Po kilku dniach zainteresowanie nadal się utrzymuje.

Dziecko zaczęło od stron z większymi wzorami i prostszymi ruchami. Znikający zapis daje dziecku możliwość ponownego podejścia do strony następnego dnia. Dziecko było dumne, kiedy udało się przeprowadzić linię równo od początku do końca. W tej formie pisanie jest mniej frustrujące niż zwykłe poprawianie błędów gumką.

Pierwszą sesję zrobiliśmy krótko, żeby dziecko samo chciało wrócić. Książeczka z liczeniem łączy pisanie cyfr z prostymi zadaniami ilościowymi. Dziecko chętniej wracało do ćwiczeń, kiedy mogło wybierać między literami, cyframi i rysowaniem. Największy plus to rowki prowadzące i znikający tusz. Dobrze pilnować, żeby długopis nie był trzymany zbyt mocno mimo rowków prowadzących.

Dziecko najpierw ćwiczyło prowadzenie długopisu po rowkach. Cztery książeczki dają różne rodzaje zadań: litery, cyfry, liczenie i rysowanie. Największą frajdę sprawiło obserwowanie, że zapis po czasie znika i stronę można zrobić ponownie. W tej formie pisanie jest mniej frustrujące niż zwykłe poprawianie błędów gumką.

Ćwiczenia zaczęliśmy od śladów, które prowadzą rękę krok po kroku. Ślady są czytelne i pomagają skupić uwagę na kierunku prowadzenia ręki. Najbardziej podoba mi się to, że błędny ślad nie zostaje na stałe i można spróbować jeszcze raz. Po kilku dniach zainteresowanie nadal się utrzymuje.